{"id":10030,"date":"2022-07-02T16:54:21","date_gmt":"2022-07-02T16:54:21","guid":{"rendered":"https:\/\/cscan.webix.ca\/?page_id=10030"},"modified":"2024-12-17T11:45:52","modified_gmt":"2024-12-17T16:45:52","slug":"kellogg-s-booth","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cscan-infocan.ca\/fr\/kellogg-s-booth\/","title":{"rendered":"Kellogg S. Booth"},"content":{"rendered":"
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\u00c9tudiant en master<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Kellogg S. Booth\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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  • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tUniversit\u00e9 de la Colombie-Britannique<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Le Dr Kellogg Booth, chercheur accompli et tr\u00e8s appr\u00e9ci\u00e9 dans le domaine de l'infographie et de l'interaction homme-machine (IHM), a jou\u00e9 un r\u00f4le de premier plan au niveau national en renfor\u00e7ant les capacit\u00e9s de recherche, en favorisant la recherche interdisciplinaire et en encadrant les \u00e9tudiants et les jeunes coll\u00e8gues.<\/p>

    Kelly a obtenu un BSc \u00e0 Caltech (1968), un MA (1970) et un PhD (1975) \u00e0 l'Universit\u00e9 de Californie \u00e0 Berkeley. Il a travaill\u00e9 huit ans dans le domaine des graphiques interactifs en tant que programmeur au Lawrence Livermore Laboratory avant d'accepter un poste \u00e0 l'universit\u00e9 de Waterloo en 1977, o\u00f9 il a cofond\u00e9 le Computer Graphics Laboratory et a ensuite \u00e9t\u00e9 le troisi\u00e8me directeur de l'Institute for Computer Research. En 1990, il a rejoint l'universit\u00e9 de Colombie-Britannique en tant que directeur fondateur du Media and Graphics Interdisciplinary Centre (MAGIC) et membre du Imager Computer Graphics Laboratory. Il est professeur \u00e9m\u00e9rite depuis 2017.<\/p>

    Dans le cadre de ses \u00e9tudes doctorales, il a cod\u00e9velopp\u00e9 la nouvelle structure de donn\u00e9es PQ-arbre et l'algorithme en temps lin\u00e9aire pour le probl\u00e8me de l'ensemble des \u00e9l\u00e9ments cons\u00e9cutifs, qui a \u00e9t\u00e9 largement utilis\u00e9 en bio-informatique. Au cours de la d\u00e9cennie suivante, il a travaill\u00e9 sur des algorithmes pour des probl\u00e8mes de th\u00e9orie des graphes, mais ses int\u00e9r\u00eats principaux ont finalement converg\u00e9 vers l'infographie, les techniques d'interaction et la technologie de collaboration.<\/p>

    \u00c0 la fois visionnaire et d\u00e9fenseur d\u00e9sint\u00e9ress\u00e9 du domaine, M. Kelly a assum\u00e9 des r\u00f4les de plus en plus importants au niveau du d\u00e9partement, de l'universit\u00e9 et du pays. \u00c0 Waterloo et \u00e0 l'UBC, il a encourag\u00e9 les collaborations de recherche entre les informaticiens et les chercheurs du campus dans diverses disciplines en explorant les applications de l'infographie et de la visualisation interactives. Il a \u00e9galement \u00e9tabli des liens avec des institutions non universitaires. Au cours des ann\u00e9es 1980, lui, ses coll\u00e8gues et ses \u00e9tudiants ont beaucoup collabor\u00e9 avec le Conseil national de la recherche, l'Office national du film et presque toutes les premi\u00e8res entreprises canadiennes de logiciels d'animation, formant ainsi une g\u00e9n\u00e9ration d'experts en graphisme et en interaction qui ont jou\u00e9 un r\u00f4le essentiel dans les entreprises canadiennes de graphisme et d'animation par ordinateur. Au cours des ann\u00e9es 1990, il a contribu\u00e9 \u00e0 lancer des projets avec Science World BC et BC Children's Hospital, et a dirig\u00e9 des collaborations de recherche avec d'autres universit\u00e9s. Sous sa direction, MAGIC a prosp\u00e9r\u00e9 en tant que centre de r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 l'UBC pour les collaborations impliquant des m\u00e9dias num\u00e9riques \u00e9mergents qui touchaient presque toutes les facettes de la recherche universitaire et de l'enseignement.<\/p>

    Au niveau national, M. Kelly a \u00e9t\u00e9 chercheur au sein du r\u00e9seau de centres d'excellence (RCE) de l'Institute for Robotics and Intelligent Systems (IRIS), chef de th\u00e8me et directeur de la technologie au sein du RCE TeleLearning, directeur associ\u00e9 au sein du r\u00e9seau strat\u00e9gique NECTAR et directeur scientifique fondateur du RCE Graphics, Animation, and New Media (GRAND), sans doute sa contribution la plus importante \u00e0 l'informatique canadienne.<\/p>

    GRAND \u00e9tait une communaut\u00e9 unique de plus de 250 chercheurs de 33 universit\u00e9s canadiennes dans neuf provinces avec plus de 160 partenaires industriels et organismes r\u00e9cepteurs. Des probl\u00e8mes th\u00e9oriques et appliqu\u00e9s en mati\u00e8re d'infographie, de visualisation et d'interaction homme-machine ont \u00e9t\u00e9 explor\u00e9s par des informaticiens et des ing\u00e9nieurs travaillant avec des sp\u00e9cialistes des sciences sociales et des humanistes afin de comprendre les cons\u00e9quences culturelles, \u00e9conomiques, juridiques et sociales des technologies \u00e9mergentes des m\u00e9dias num\u00e9riques. Un aspect cl\u00e9 que Kelly a int\u00e9gr\u00e9 \u00e0 GRAND est l'inclusion des meilleures universit\u00e9s canadiennes d'art et de design en tant que partenaires \u00e9gaux dans la recherche. De nombreuses collaborations initi\u00e9es dans le cadre de GRAND sont toujours en place.<\/p>

    Kelly a une connaissance approfondie des aspects acad\u00e9miques et non acad\u00e9miques de la mise en place d'environnements de recherche de premier ordre. Il est un fervent d\u00e9fenseur de l'enseignement en tant qu'\u00e9l\u00e9ment essentiel du portefeuille d'un enseignant-chercheur. Il a enseign\u00e9 \u00e0 tous les niveaux du programme, des math\u00e9matiques discr\u00e8tes \u00e0 l'introduction \u00e0 la programmation pour les ing\u00e9nieurs, en passant par des cours avanc\u00e9s de premier et de deuxi\u00e8me cycle en HCI et en infographie. Il a re\u00e7u deux mentions honorables pour les prix \"Incredible Instructor\" (instructeur incroyable) de l'UBC CS. Il se distingue par son excellence en mati\u00e8re de mentorat, ses efforts d\u00e9sint\u00e9ress\u00e9s pour d\u00e9velopper la carri\u00e8re des autres et son sens contagieux de l'aventure. Ses \u00e9tudiants sont des leaders au Canada et \u00e0 l'\u00e9tranger, dans le monde universitaire et dans l'industrie. Il a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sident de la Soci\u00e9t\u00e9 canadienne de communication homme-machine et secr\u00e9taire du conseil d'administration de CS- Can\/Info-Can.<\/p>

    Il est difficile d'exag\u00e9rer l'ampleur de la contribution de Kelly \u00e0 l'informatique canadienne tout au long de sa vie. Il a \u00e9lev\u00e9 et inspir\u00e9 ceux qui ont travaill\u00e9 avec lui, et continue de le faire.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Master Student Kellogg S. Booth University of British Columbia Dr. Kellogg Booth, a much-loved and accomplished researcher in computer graphics and human-computer interaction (HCI), has been an amazing leader nationally in building research capacity, in enabling interdisciplinary research, and in mentoring students and junior colleagues. Kelly obtained a BSc at Caltech (1968) and MA (1970) […]<\/p>\n","protected":false},"author":76,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"no-sidebar","site-content-layout":"page-builder","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"disabled","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"disabled","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-10030","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cscan-infocan.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10030","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cscan-infocan.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/cscan-infocan.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cscan-infocan.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/76"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cscan-infocan.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10030"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/cscan-infocan.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10030\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24522,"href":"https:\/\/cscan-infocan.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10030\/revisions\/24522"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cscan-infocan.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10030"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}