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Modèles de collaboration entre l'université et l'industrie - ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas

Modèles de collaboration entre l'université et l'industrie - ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas https://www.youtube.com/watch?v=bjNbuuYJ7fc Steven WoodsPartenaire et directeur technique, Inovia Capital Partners Steven a travaillé dans le développement de logiciels, la recherche universitaire et industrielle et la direction technique pendant plus de 30 ans. En tant que cofondateur de trois sociétés de logiciels et de services basées aux États-Unis (Quack.com, Kinitos, NeoEdge Networks), il a construit des [...]

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L'intelligence artificielle : La partie artificielle est claire, mais l'intelligence l'est-elle ?

L'intelligence artificielle : La partie artificielle est claire, mais l'intelligence l'est-elle ? https://www.youtube.com/watch?v=CdWk6P8YiI4 John K. TsotsosLassonde School of Engineering, York University John K. Tsotsos est actuellement professeur distingué en sciences de la vision à York University, où il est également titulaire de la chaire de recherche du Canada de niveau I du CRSNG en vision computationnelle. En 2014, il est devenu le

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Parcours de carrière dans l'enseignement

Cheminement de carrière dans l'enseignement https://www.youtube.com/watch?v=GeNCJzIasm8 Jacqueline Smith, professeure agrégée, volet enseignement, Université de TorontoKemi Ola, professeure adjointe d'enseignement, Université de Colombie-BritanniqueGabriella Mosquera, instructrice, Université Dalhousie Un nombre croissant de départements d'informatique canadiens et internationaux recrutent pour des postes axés sur l'enseignement, ainsi que pour des postes de professeurs de recherche et d'enseignement. Étant donné que les postes d'enseignement sont nouveaux ou n'existent pas dans de nombreux ... Parcours d'enseignement Lire la suite "

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J'ai des données et un problème commercial - et maintenant ? Apprentissage automatique et explicabilité (AutoMLx) chez Oracle Labs

J'ai des données et un problème commercial - et maintenant ? Automated Machine Learning and Explainability (AutoMLx) at Oracle Labs https://www.youtube.com/watch?v=P8pD16wEaQQ CS-Can|Info-Can a le plaisir de présenter un webinaire d'Oracle Labs, notre plus récent membre corporatif. J'ai des données et un problème d'affaires - et maintenant ? l'apprentissage automatique et l'explicabilité (AutoMLx) chez Oracle Labs Yasha PushakMembre principal

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Enquête Taulbee

Taulbee Survey CS-CAN/Info-CAN prepared a report of the Canadian slice of the 2022 Taulbee Survey which covers the year from July 1, 2021 to June 30, 2022. This slice incorporates data about Canadian responses that were not included in the 2022 Taulbee Survey report (e.g., information about student and faculty gender and ethnicity, and breakdowns

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Informations pour les candidats potentiels

Information pour les candidats potentiels Quel est le rôle du Conseil d'administration de CS-Can|Info-Can ? Le conseil d'administration assure la supervision stratégique du large éventail d'activités de l'organisation. En collaboration avec les chercheurs, les universitaires, les étudiants, l'industrie et le gouvernement, le conseil aide à façonner les activités de CS-Can|Info-Can à travers le Canada pour : Assurer l'excellence de la recherche, de l'innovation et de l'enseignement dans tous les domaines.

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Appel à candidatures

Call For Nominations 2024 Board Elections Call for Nominations CS-Can|Info-Can is looking for energetic, community-minded members of the Canadian computer science community to join our Board of Directors. This Board Director opportunity provides strategic oversight of the organization’s broad range of activities. Board Directors participate in monthly one-hour virtual meetings and are encouraged to lead

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Série de webinaires

DIFFUSION PASSÉE J'ai des données et un problème commercial - et maintenant ? Automated Machine Learning and Explainability (AutoMLx) at Oracle Labs 28 février 2022 Teaching Track Career Paths 26 février 2022 Artificial Intelligence : La partie artificielle est claire, mais l'intelligence l'est-elle ? 22 janvier 2022 Modèles de collaboration entre l'université et l'industrie - ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas 10 novembre ...

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